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萬能科大教師 開發教具推科普

2016-7-18 11:04 作者:lihpaoediter09

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萬能科技大學副教授周鑑恒,用極為單純的教具呈現科學的奧妙之處,受科技部支持,展示「法拉第定律」,希望藉此機會紀錄下台灣原創的教具,期待台灣教具出頭天
開發精良教具 「萬能」老師解釋電廠原理

萬能科技大學光電工程系副教授周鑑恒,20年來開發了一系列包含光、電、力學等科學教育器材,並且製作精良,用極為單純的構造實際呈現科學的奧妙之處,受科技部支持,展示其「法拉第定律」教具,希望能用於教學與科普推廣,更期待台灣教具出頭天。


▶周鑑恒操作發電機教具並解釋電廠發電原理。圖/劉仲書攝影


因安全考量,教具無法做太高壓的噴氣,他特別將軸心上方用磁力輕輕懸掛,大幅降低磨擦力,讓葉片旋轉更順暢。他說,這整套系統,「就是我們火力發電廠與核電廠的運作原理。」

除了用蒸汽帶動發電,他也製作了風力、海洋、重力,以及更單純的磁力線圈單擺等發電教具,每一樣都連結數排LED小燈泡,讓發電的強弱因各種變因得以直接觀察。其中,風力發電的葉片做起來特別講究,有非常專業的流體力學觀念在裡頭。
















周鑑恒所做的教具雖然看起來構造簡單、成本低廉,但在一些細節上的要求過於精良,導致過去曾接洽的廠商做起來效果不好。雖然量產有待考驗,但周鑑恒希望藉此機會紀錄下台灣原創的教具,不會因為常被國內外仿製而失去源頭。


◀周鑑恒自製的風力發電機,用家用電風扇即可吹動並讓一旁的燈泡發光。圖/劉仲書攝

科技部教科國際司長周世傑打趣說:「最好教育部能買下來自己做。」他認為教科書的內容跟實際生活通常有些差距,讓人學習科學不容易理解、上手,這類簡顯易懂的教具,能給予很大的幫助。


記者莫翊宸/報導
上稿/數位編輯張馥森