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北市導入Google雲端平台 提供師生網路儲存空間

2016-6-16 10:23 作者:lihpaoediter09

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為培育學生在數位時代的關鍵能力,台北市教育局採用Google雲端平台,學生在課堂上可以運用Google線上簡報與小組一起協作完成,再線上繳交作業,透過更創新、高互動性的教學內容,激發學生的學習興趣與信心,相信可為帶來全新的數位學習體驗。
台北市採用Google平台 師生雲端空間無上限

為培育學生在數位時代的關鍵能力,台北市教育局宣布自105年6月起採用Google雲端平台,導入縣市層級的Google Apps for Education服務,提供全市師生免費且無上限的雲端電子郵件與網路儲存空間,及支援多人線上協作的各式應用工具。



▲教師指導學生運用平板+數位顯微鏡片觀察及拍攝岩石表面。圖/教育局提供
教育局表示,台北市超過90%的學校已自行申請「學校層級」的服務,目前主要以整合學校Email服務為主,部分學校也已將其導入於學習活動中。


以北市富安國小為例,3年級以上的學生都有一台平板電腦,學生在課堂上可以利用平板電腦加上數位顯微鏡片觀察各種岩石礦物後,將實驗觀察的結果配合拍攝的照片,運用Google線上簡報與小組一起協作完成簡報的製作,再利用Google Classroom線上繳交作業,當然也可以在課堂中進行小組發表,分享實驗的觀察結果。
▼學生進行小組發表。圖/教育局提供



教育局湯志民局長表示,數位時代來臨後,無論對教師還是學生而言,網路已成為拓展視野、提升學習效果所不可或缺的平台。希望能將最新穎、最易於使用的雲端技術與教育結合,讓台北市的師生獲得更良好的教學環境。



採用Google Apps for Education對他們來說是一個重要的里程碑,期望打破傳統學習方式,透過更創新、高互動性的教學內容,激發學生的學習興趣與信心。
教育局表示,透過此次縣市層級的系統建置以及後續的整合服務,未來台北市學生以台北酷課雲單一帳號簽入機制,就可記錄從小學到高中的學習成果,再也不必擔心資料轉換以及儲存空間不足等問題。

更重要的是,能夠透過縣市層級的服務,輕易進行跨校合作學習以及線上協作等數位時代的關鍵能力,相信可為帶來全新的數位學習體驗。


記者莫翊宸/報導
上稿/數位編輯張馥森






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