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教部頒特色學校獎項 新北巿三連霸獎金創新高

2016-6-06 10:41 作者:lihpaoediter09

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教育部推動特色學校方案,鼓勵學校適度融入校園議題、社區特性等發展特色課程,為研發優質課程及營造學校空間多樣風貌,辦理105學年度營造空間美學與發展特色學校頒獎典禮,邀請4所標竿及特優學校,分享發展特色學校的歷程與經驗。
教育部頒特色學校獎項 新北巿三連霸獎金創新高

教育部國教署96年至105年連續10年推動特色學校方案,鼓勵學校以學生為主體,適度融入校園議題、社區特性、家長期望及未來規劃等,發展校本特色課程。
105學年全國獲獎學校計有151校,其中,新北巿高達40所國中及國小獲獎,三度稱霸全國第一,並獲得新台幣815萬元獎金(標竿學校15萬元、特優學校40萬元、優等學校20萬元等豐厚獎金),補助新北巿及獲獎學校推動特色學校計畫。


▲新北市獲特優獎學校。圖/教育局提供

教育局副局長黃靜怡表示,新北巿長期推動新北之星特色學校方案,鼓勵中小學結合鄰近的社區環境,逐步發展出以空間美學及在地特色為導向的特色學校,展現學校特色課程風貌。
今年共有高達40校獲獎,較去年增加了9校得獎,顯示新北市實踐成果獲得全國肯定及嘉許,期許各校以獲獎學校為學習標竿,努力深耕學校特色。
為研發優質特色課程及營造學校空間多樣風貌,國教署辦理105學年度營造空間美學與發展特色學校頒獎典禮暨高峰論壇,邀請4所標竿及特優學校,分享發展特色學校的歷程與經驗。

新北市吉慶國小以「吉慶有魚」做發想,復育當地原生溪魚,打造獨一無二的原生溪魚特色學校,希望藉由觀察魚蹤、理解生態、發展技能及創作藝術四大面向,培養孩子自信、尊重、創意及多元能力。

除此之外,桃園市上湖國小以形塑「HAKKA桐布創藝小學」為願景
與客家文化緊密連結的油桐及花布做課程主軸,透過油桐生態科學探究、桐花語文詩歌創作、桐花花布藝術文創及桐美客庄文化體驗,讓孩子成為才德兼備的「桐研創藝客」。

台南市建功國小與北門國小、宅港國小及松林國小為策略聯盟學校,考量四校同處於「鹽的故鄉」,是以鹽鄉風華做聯盟主軸,以培育「Maker鹽創小子」為願景。
打造「1719鹽鄉Maker好行」計畫,建構「建功黑琵」、「北門鹽倉」、「宅港魚場」及「松林麻田」四大特色課程,期望透過多元創新教學策略,栽培出一個個「鹽創小子」。

教育部國教署表示,希望藉由此次頒獎典禮暨高峰論壇提升各地方政府及學校活化創新知能,邁向精緻化、嶄新化、美感化與適性化的教育型態,創造學校經營新價值。


記者莫翊宸/報導
上稿/數位編輯張馥森






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