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成大設計思考工作坊 打造溝通無礙校園

2016-6-01 10:07 作者:lihpao809

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成大推出「設計思考工作坊」,打造師、生、行政三大領域溝通無距離,相互支持的環境,邀請參與人員站在對方立場,設身處地思考對方的需求、提出解決方案。
成大設計思考工作坊 打造溝通無礙校園

成功大學推出「設計思考工作坊」,打造師、生、行政三大領域溝通無距離,相互支持的環境,邀請參與人員站在對方立場,設身處地思考對方的需求、提出解決方案。

這是一種新型態的對話,做最有共識的溝通,產出有意義的核心價值、目標以及生活內涵並整合出未來可行方案,平衡三大領域的需求與願景。


▲成大設計思考工作坊師生溝通無礙。圖/成大提供

5月30日11時成大在C-Hub舉行的「設計思考工作坊」,約30名師生、行政人員參與。30人分成六組討論,有的組別是老師站在學生的立場看學生的課業問題,認為學生可能會覺得要修的課太多,課程僵化、希望可以早畢業、能夠選到想選的課、早上睡過頭趕不上第一堂課、上課無趣等等。

解決方案包括,客製化網路選課,創造師生真實良好的交流、開放式的優良學習環境、跨系教學、增加學習動力、自主學習等。





有組別聚焦在教學,假設自己是老師,設想老師可能面對的壓力為,備課、升等、爭取研究計畫、學生缺乏學習動機,第一堂課學生沒來等等,改善方案包括建立翻轉教學,老師了解學生想學習的課程內容與方向、提升教學品質,或是課程所學能夠真實運用在現實社會,與社會有所連結等。

也有組別想像行政人員所承受壓力,包括公文太多,日復一日處理相同的瑣事等,解決之道的建議為,舉辦教育訓練、自我實現成就感、增加溝通管道等等。



記者蔡宗明╱報導
上稿/數位編輯林詩萍





 
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