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「自造 X 教育週」 小五學生自製槌球機

2016-5-10 10:12 作者:lihpao809

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「自造X教育週─手‧創自己的世代」活動日前登場,會中讓人眼睛一亮的,是小五生林玟均的作品「歡樂槌球機」,作品是不用出門就可以享受打高爾夫球的樂趣。
「自造 X 教育週」 小五學生自製槌球機

自造者運動近年來席捲全球,台灣也積極加入動手實作及自造運動的行列,為鼓勵學校師生發揮創意、動手實作,教育部規劃於5月5日至8日辦理「自造X教育週─手‧創自己的世代」活動。

透過整合民間自造者(Maker)團體、企業、法人、各級學校、社教機構及社區學校等公、民營機關的力量,徵集巨型創意作品、辦理講座及工作坊,激發民眾創意思維及動手實作的興趣,帶動創意自造的風潮。


▲來賓合影。圖/莫翊宸攝影

教育部長吳思華表示,「Maker」的概念涵蓋了精神、課程及生活,希望透過Maker的相關課程,讓國中小及高中的學生都能體驗Maker的精神,進而讓Maker融入自己的生活中,有效率的規劃自身的生活。同時,也期待透過此次活動,讓台灣成為有創意、動手做、好好玩的社會。

教育部於5日舉行「自造 X 教育週-手‧創自己的世代」活動記者會,讓民眾見識到台灣自造者的創意與實作能力。會中讓人眼睛一亮的,是金華國小五年級學生林玟均的作品「歡樂槌球機」,林玟均說,外公因為中風的關係,導致行動不便,讓她很心疼,為了讓不良於行的外公也可以運動,因此與合作的自造者一起製作了槌球機,讓外公不用出門就可以享受打高爾夫球的樂趣。


就讀金華國小五年級的林玟均為不良於行的外公親手製作「歡樂槌球機」。圖/莫翊宸攝影

林玟均親自示範「歡樂槌球機」的使用方式。圖/莫翊宸攝影

除了舉行的「自造 X 教育週-手‧創自己的世代」活動記者會外,5月6日則邀請各級基地於科教館辦理11個場次的工作坊及四大主題的短講,5月7日至8日則結合《Maker》國際中文版舉辦一年一度的「Maker Faire Taipei」。

教育部表示,「自造 X 教育週─手‧創自己的世
代」各項活動目的,都在於透過串聯所有民間與
校園各種屬性與特色,吸引更多的家長、學生、一般民眾一同思考該如何運用自己的創造力與實踐能力,透過「在地化」、「社區化」發展的自造者社群空間,來完成專屬於自己的各種「夢想」,並鼓勵大家「勇於嘗試」、「動手實踐」、「分享共創」!

除了教育部所屬社教機構,台北市、新北市、桃園市及高雄市4個直轄市教育局也一同響應持續在中小學校園推動各種自造活動,將自造教育精神扎根於校園。從中央到地方的積極推廣,讓動手做的價值不僅改變了全球的創業模式,也帶動了翻轉教育,讓課堂有更多實際操作和創新思考、學習的機會。

※更多自造座談及手創工坊等相關活動內容可至「自造 X 教育週」網站
http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=3076&theme=1查詢。

記者莫翊宸/報導
上稿/數位編輯林詩萍