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教育產業工會 高教、中小學兩樣情

2016-1-29 10:44 作者:lihpaoediter09

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高教工會舉辦「教育產業工會論壇」,針對「產業工會」受到的限制,邀請不同的產業總工會、產業工會與專家學者共同探討。
教育產業工會 高教、中小學兩樣情

高教工會近日舉辦「教育產業工會論壇」,針對「產業工會」受到的制度性歧視,以及「教育產業工會」的特殊性,邀請不同的產業總工會、產業工會與專家學者共同探討。


「兩年半前用的投影片現在還能用,可說完全沒有進展。」
台灣電子電機資訊產業工會秘書長林名哲說,過去只有企業(廠場)與職業工會,產業工會是100年《工會法》修法才開放,但許多制度沒有跟上,法規提到的工會,都被主管機關解釋為「企業工會」。










勞資爭議、會務假資格、爭取勞動檢查,以及職安、職工福利、退休金監督等委員會的代表權,都只有企業工會享有;而變形工時、加班等工會同意權,也都限縮在企業工會。他說,單位超過一半勞工加入產業工會才可進行團體協約,「此外無法做任何事。」


◀桃園市教育產業工會理事長彭如玉,為了讓工會茁壯而努力經營。圖/劉仲書攝影
台南市產業總工會旗下有「學校廚工產業工會」,該產總總幹事黃育德說,中南部很多學校是自辦午餐,這些廚工並沒有獲得法定待遇,後來台南100多所學校的300多位廚工組織產業工會,雖沒有足夠工會權力,但建立起府、校、工之間的協商管道,爭取到許多保障。

「校長每次開會都先罵工會:有一小搓人再搞破壞。」華夏科大教授王順德說,以前教書沒壓力,不用做研究、下課就回家,日子過得很快樂,少子化也因學校地點太好,招生沒有問題。
但某校長一來,大幅更動老師工作,兩三個月就超過3分之2專任老師加入。「校慶
成立工會,邀請董事長致詞,還真的來了。」他說,過去曾有掏空被教育部發現,後來派公益董事進駐,才有這幕畫面,「校長行政權非常大,董事長只負責管錢。」

桃園市教育產業工會理事長彭如玉說,
為讓老師加入工會,她上山下海宣導,
偏鄉小校都不放過。「如果校長敢擋,
我們就把他掛起來!」她說,會擋就是
有問題,工會強就能關切,校長最後不敢反對。
桃教產還建立每人100元的司法互助金,當初桃園縣長朱立倫擋了200多位老師退休,「60萬可以把他告到翻過來。」彭如玉說,中小學教師有外部支持很好,產業工會比企業工會更能發揮。


記者劉仲書/報導
上稿/數位編輯張馥森