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新教長的挑戰系列之八 政策規劃者還是執行者...
教育部長潘文忠上任後召開記者會立即宣布六大措施,有人認為這是有備而來,不過盤點這六大措施後,可以發現實際執行盲點仍然多如牛毛,...

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新教長的挑戰系列之七 國際接軌的挑戰...
高教創新轉型藍圖,在教育部強調要有前瞻性,要能連結國際、連結未來。協助頂尖大學打世界盃的期待,似乎在無形中消逝。這只能說,政治...

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新教長的挑戰系列之六 學用落差關鍵在政府...
教育部長潘文忠上任後,對於學用落差只有幾句話來說明態度,站在戰略立場上,要學用可以結合,應是教育主管單位與經濟部、產業界找出未...

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新教長的挑戰系列之五 資產活化要有賣點...
對於私校財產的分配與維護,教育部長潘文忠信誓旦旦的表示,不會讓私校董事會藉此謀取私利,且要設置50億元基金,來活化利用學校資產和...

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新教長的挑戰系列之四 市場化的大學經營...
教育部長潘文忠上任後,對於大學未來經營走向,並沒有過多的著墨,台灣多數學校經教育部「大學評鑑」過後,讓有特色變成沒有特色,若再談...

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新教長的挑戰系列之三 國教課綱意識型態之爭...
糾纏1年多的課綱微調爭議,新任教育部長潘文忠宣布廢除對教學現場沒急迫性的103國文和社會課綱。12年國教已經起跑2年多,課綱最快也...

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新教長的挑戰系列之二 免試與補習的對立...
12年國教全面免試,教育部認為只要成功就可以帶動其他就學區和縣市相繼跟進,但教育部忽略的是,免試與補習業者,彼此是對立的立場。 ...

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新教長的挑戰系列之一 全面免試條件在那裡?...
新任教育部長潘文忠上任,提出6大政策。本報將分8個議題陳述,首先是台灣全免試的條件在那裡?沒有人會反對免試,問題在於免試條件成熟...

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期待教育回歸專業
立法院三讀修正通過高級中等教育法部分條文修正案,前教育部長吳思華擔心教育專業被踐踏,呼籲各方政治力量自我節制,盼教育回歸專業,...

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寫給新任教育部長的信(下) 器度是部長的風範...
新上任教育部長潘文忠,儘管已被唱衰,未來教育部是「小部長、大次長」時代,然而為政之道在於器度的展現。眾人寄望的教育部長,絕不是...

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